Rozvíjet myšlení svým vlastním tempem
Schopnost učit se a růst v nás zůstává po celý život.
Pomáhám dětem i dospělým rozvíjet myšlení, soustředění a jistotu při učení i v každodenním životě.
Každý člověk přemýšlí, učí se a vnímá svět svým vlastním způsobem. Někdy nepotřebujeme větší výkon — potřebujeme jiný přístup, bezpečné prostředí a čas, ve kterém se myšlení může zklidnit, usadit a přirozeně rozvíjet.
Stejně jako chmýří pampelišky, které se uvolní až ve chvíli, kdy je na to připravené, i lidské myšlení potřebuje své podmínky a svůj čas.
Pomocí Metody instrumentálního uvědomování (MIU) pracuji s dětmi i dospělými na rozvoji pozornosti, myšlení, paměti a dalších schopností důležitých pro učení i každodenní život. Vytvářím prostor pro uvědomění, změnu a možnost rozvíjet se svým vlastním tempem.
S čím pomáhám
Pracuji s dětmi, dospělými, týmy i odborníky z různých prostředí – od rodin přes školy až po poradenská a další zařízení. Vždy podle toho, kde je potřeba posílit způsob myšlení, učení a fungování v každodenních situacích.
DĚTI
Věnuji se dětem, které:
- se při práci rychle vzdávají a nebo ztrácí motivaci
- obtížně vyjadřují své myšlenky a postupy
- mají potíže se soustředěním a udržením pozornosti
- nerady spolupracují nebo se bojí říct svůj názor
- potřebují více času na pochopení zadání
- neumí si zkontrolovat vlastní práci
- ztrácí radost z učení a objevování
DOSPĚLÍ
V praxi pracuji s dospělými, kteří:
- mají pocit zahlcené hlavy a chaosu v myšlenkách
- chtějí znovu objevit radost z učení a rozvoje
- opakují stále stejné vzorce, které jim nefungují
- chtějí lépe porozumět tomu, jak reagují
- se hůře soustředí, rychle ztrácí pozornost
- chtějí lépe organizovat práci, informace i myšlení
- hledají větší jistotu při rozhodování
TÝMY
Věnuji se týmům, ve kterých
- vznikají nedorozumění v komunikaci
- zadání jsou chápána různě a vznikají chyby
- část týmu potřebuje detail, jiná rychlost a nadhled
- komunikace není jasná a efektivní
- rozdílné pracovní styly vedou ke konfliktům či napětí
- chybí důvěra, otevřené sdílení a vzájemný respekt
- lidé reagují ve stále stejných nefunkčních vzorcích
Společně hledáme způsob, jak lépe porozumět vlastnímu myšlení, učení i tomu, jak fungujeme v různých situacích. Díky tomu můžeme vědoměji využívat své silné stránky, rozvíjet nové strategie a nacházet větší jistotu v každodenním životě i práci.
Jak pracuji s MIU
Pracuji s Metodou instrumentálního uvědomování (MIU), která rozvíjí pozornost, myšlení, paměť a schopnost pracovat s informacemi v běžných i náročnějších situacích.
Využívám tzv. instrumenty – promyšleně uspořádané soubory úkolů, které jsou rozděleny do dvou úrovní podle věku a potřeb klientů. Nejde jen o to najít správné řešení, ale především o proces přemýšlení. Společně sledujeme, jak člověk postupuje, jak si organizuje myšlenky, kde se ztrácí a jaké strategie mu pomáhají.
Uvědomění vlastního způsobu myšlení
MIU vychází z přesvědčení, že myšlení není pevně dané, ale lze je rozvíjet a kultivovat. Zaměřujeme se proto na otázky, které vedou k uvědomění vlastního postupu:
Jak jsem na to přišel? Co mi pomohlo? Co bych příště udělal jinak?
Postupně si člověk začíná více všímat svých myšlenkových vzorců a strategií a může hledat nové způsoby, jak k situacím přistupovat.
Zprostředkované učení a nehodnocení
Důležitou součástí práce s MIU je zprostředkované učení. Jako zprostředkovatel pomocí vhodně kladených otázek vedu člověka k hlubšímu porozumění tomu, jak přemýšlí, učí se a řeší různé situace.
Součástí je také nehodnocení. Nejde o známkování ani o rychlé označení odpovědi jako správné či špatné. Důležitý je samotný proces, možnost hledat, zkoušet, vracet se k vlastnímu postupu a učit se z chyb.
Od úkolu k běžnému životu
To, co objevíme při práci s instrumentem, nekončí u konkrétního úkolu. Přemosťování pomáhá propojit zkušenost z práce s instrumentem s tím, co člověk zažívá v běžném životě.
Hledáme, kde může využít novou strategii, jiný způsob pozorování nebo promyšlenější postup – při učení, v komunikaci, při rozhodování i v každodenních situacích.
MIU tak není jen o řešení úkolů. Je o postupném objevování toho, jak přemýšlíme, a o možnosti svůj způsob přemýšlení měnit.
O mně – Iveta Pejšková
Jsem pedagožka, metodička prevence a certifikovaná MIU lektorka. Dlouhodobě mě zajímá, jak se lidé učí, přemýšlí a co jim pomáhá rozvíjet jejich potenciál.
Ve škole jsem několik let pracovala s metodou Feuersteinova instrumentálního obohacování (FIE), ze které metoda MIU vychází. Mnoho let jsem také působila jako dobrovolnice v programech pro děti, které v životě čelí výzvám. Právě tyto zkušenosti mě opakovaně utvrdily v tom, že předpoklady k rozvoji má každý člověk, bez ohledu na to, odkud vychází.
Metoda MIU mě oslovila svým důrazem na nehodnocení, uvědomění a možnost změny – a také respektem k jedinečnosti každého člověka a jeho způsobu myšlení.
Věřím, že každý člověk má svůj potenciál i své tempo. Někdy stačí jen vytvořit prostor, ve kterém se může oboje naplno projevit.
Spolupráce
Takto probíhá naše spolupráce.
1. Úvodní kontakt
Krátce si napíšeme nebo zavoláme a zjistíme, s čím přicházíte.
2. První setkání
Domluvíme si první bezplatné setkání, kde vám představím instrumenty a principy metody a zjistíme, zda a jak může MIU pomoci.
3. Nastavení směru
Ujasníme si, na co se zaměříme, co chceme rozvíjet a kolik času tomu bude potřeba věnovat. Pro někoho budou vhodná individuální sezení, pro někoho naopak skupinová, to si definujeme hned na začátku.
4. Práce s MIU
Pravidelně se osobně setkáváme a pracujeme s instrumenty i tím, co při jejich řešení společně objevujeme. Frekvenci a délku setkávání přizpůsobujeme tomu, s čím přicházíte (zpravidla 1x týdně na 45 minut).
5. Postupná změna
Sledujeme posun v myšlení, soustředění, sebedůvěře i přenos do běžného života. Spolupráce se přirozeně uzavírá ve chvíli, kdy dává smysl a naplní svůj cíl.
Jaká je cena?
Individuální práce s MIU
650 Kč
pro děti i dospělé
osobní setkání
45 minut
Skupinová práce s MIU
300 Kč
2 – 5 osob ve skupině
osobní setkání
45 minut, cena za osobu
První setkání je nezávazné a bezplatné. Společně si ujasníme, s čím přicházíte a zda je pro vás MIU vhodnou cestou.
Setkání probíhají v Litoměřicích, Terezíně, Lovosicích nebo v Praze. Délku a frekvenci spolupráce přizpůsobujeme potřebám konkrétní situace.
Reference
„Naučila jsem se kontrolovat si po sobě co píšu a míň panikařit, když mě čeká třeba nějaký test. Taky už se hned tolik nenaštvu, když mi něco nejde.“
Lucka
žákyně 4. třídy ZŠ
„Iveta je velmi citlivá a laskavá průvodkyně světem pomatených teček, které až spolu s rozvážnou rozpravou získají druhý plán a nečekaný význam. Výsledky práce s MIU jsou podobné cvičení jógy – nezvětší se vám svaly, nezrychlíte ve sprintu, ale za čas vám bude tělo fungovat lépe. Občas mě díky tomu teď napadne přemýšlet vzhůru nohama a většinou to zabírá. Doporučil bych MIU všem, kteří trpí provozní slepotou a úpí ve vězení stereotypu.“
Ivo
finanční ředitel
„Dcera se začala při úkolech méně vzdávat a více přemýšlet, jestli by to nešlo řešit i jinak. Oceňuji, že si začala sama říkat, když potřebuje na něco víc času a zdá se mi, že si postupně i víc věří.“
Petr
store manager
„Lekce MIU mě naučily přemýšlet o svém životě a svých zkušenostech z jiného úhlu pohledu a propojovaly jednotlivé úkoly se zkušenostmi. Naučily mě mnoho o sobě i o druhých. Lekce s Ivetou byly uvolněné a inspirativní. Metoda mě natolik nadchla, že jsem se sama pustila do jejího studia.„
Míša
dobrovolnice v programech pro děti i dospělé
Kontakt
Mgr. Iveta Pejšková
Telefon: +420 739 364 014
Email: iveta@svymvlastnimtempem.cz
IČO: 29649145